Médiation scientifique: Comment les scientifiques savent...

Sont présentés ici quelques liens utiles en Sciences de la Planète, destinés à illustrer la démarche scientifique et développer la curiosité de tous les publics.

• Consultez le livre blanc sur les paléoclimats et les paléoenvironnements (mars 2024): où comment sont démontrées l'ampleur et la rapidité du changement climatique en cours, sans précédent dans l’histoire de la Terre
• Un éclairage sur la manière dont les avalanches sous-marines nous renseignent sur les séismes du passé (revue EOS, mars 2024, en anglais), mais aussi sur les difficultés de l'exercice...
• La Flotte Océanographique Française (FOF) s'organise pour décarboner autant que possible ces activités... Voir les temps forts du séminaire de la FOF de janvier 2024.
• Une animation éclairante sur les séismes du vingtième siècle (2'28", NOAA, Etats-Unis)
• Un podcast sur le contexte géologique du séisme du Haut Atlas de Marrakech (9 septembre 2023), par Dominique Frizon de Lamotte et Rémy Leprêtre (Université de Cergy-Pontoise)
• Une "Actu" de l'UNIL (Université de Lausanne, Suisse) de décembre 2023 nous expliquant que les glaciers des Alpes perdront au minimum un tiers de leur volume d’ici 2050, quoi qu’il arrive - Article de référence en accès ouvert sur ce lien
• Une vidéo de 5 minutes (en anglais) sur l'origine des atolls: Darwin's theory of atolls formation is incorrect! Passionnant.
• Un site web conçu au début de l'aventure du Baïkal, dans les années 1990: Le rift Baïkal: prémisses de la séparation des masses continentales
• Site de la revue Polytechnique Insights:
  • Quels enjeux pour l’exploitation des grands fonds marins ?
  • L'exploration des ressources minières marines est plus un enjeu de souveraineté qu'un enjeu économique
  • Limiter le changement climatique en capturant le CO2 : rêve ou réalité ?
  • CO2 : un stockage souterrain possible, mais pas accepté
  • Quel rôle pour les entreprises dans la séquestration du carbone ?
  • Pourquoi est-il si difficile de capter le CO2 directement dans l’atmosphère ?
  • Injecter le CO2 sous terre pour réduire les émissions de 15 %
• Série "Démarche scientifique" du CNRS-INSU: elle a pour but de montrer comment la science se construit et s'est construite, et d’en expliquer des concepts parfois compliqués le plus simplement possible. Quelques exemples:
  • Comment les scientifiques savent que les continents dérivent?
  • Comment les scientifiques savent que l'Univers est en expansion ?
  • Comment les scientifiques savent.. quel est l'âge du soleil?
• Le changement climatique, ses causes et ses conséquences: Chaque idée reçue sur le climat fait l’objet d’un article qui est résumé en sketchnotes sur le site de l'INSU. Quelques exemples:
  • CO2 et changement climatique
  • Pourquoi le niveau de la mer augmente avec le réchauffement climatique?
  • Le climat a-t-il vraiment toujours changé?
• CLIMA RISQ: Un jeu proposé par LSCE – CNRS – CEA – IPSL – Université Paris Saclay – Universcience, pour smartphone/web, issu d’un projet de médiation scientifique qui met en évidence la complexité du système climatique et l’urgence d’une action collective pour limiter le changement climatique (voir la démo YouTube pour expérimenter le jeu).
• L’engagement des scientifiques en débats: Rencontre-débat organisée par le Comité d’éthique du CNRS (COMETS) et le comité Éthique en Commun INRAE-Cirad-Ifremer-IRD (21 mai 2024) - Voir l'avis du COMETS (juin 2023) et l'avis du Comité Ethique en Commun (septembre 2023)
• Quelques articles en lien avec la géologie dans Le Journal du CNRS:
  • Les grands fonds marins: ces inconnus menacés (juin 2023)
  • Fani Maoré, le volcan sous-marin qui a fait trembler Mayotte (mars 2023)
  • Un gisement géant d’hydrogène en Lorraine ? (juillet 2023)

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